P-11 Double profil de compétences (2021-2024)

Contenu : Développement de modèles d’encouragement de la relève permettant de renforcer le double profil de compétences des (futurs) collaborateurs et collaboratrices HES et HEP.

Groupe-cible : Le programme s’adresse aux hautes écoles spécialisées de droit public, aux hautes écoles pédagogiques, à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP) et à la Haute école fédérale de sport de Macolin (HEFSM).

Durée : Contributions liées à des projets 2021-2024

Mise au concours : Le troisième appel à projets a pris fin le 15.09.2022.

Le programme « Programmes-pilotes pour renforcer le double profil de compétences de la relève des HES et des HEP » constitue la suite du programme homonyme 2017-2020. Il vise à attirer et renforcer une relève suffisamment qualifiée dans le double profil de compétences science-pratique.

Ce nouveau programme offre un cadre pour développer, mettre en œuvre et évaluer de nouveaux modèles et mesures innovants. Il vise en particulier à pérenniser les programmes-pilotes et à les établir de manière durable dans les hautes écoles. Un accent est également porté à la promotion de la diversité par l’intermédiaire de ces programmes-pilotes. Enfin, le programme donne désormais également la possibilité de soutenir de futurs cadres au bénéfice d’un double profil de compétences.

Le programme se veut un levier dont les effets vont au-delà des programmes-pilotes individuels et des institutions qui participent à ceux-ci. Outre le niveau institutionnel, le niveau systémique doit donc également être renforcé. Cela est rendu possible par la diffusion des résultats, des expériences et des enseignements tirés de ces programmes-pilotes. Les expériences faites lors du premier programme (période 2017-2020) seront également intégrées dans ces réflexions.

Organes du programme (pour plus d'informations, voir la description du programme lors de la demande de projet à la CSHE, en allemand) :

Christine Böckelmann, Directrice Departement Wirtschaft Hochschule Luzern HSLU, Présidente du Comité de pilotage
Esther Kamm, Rectrice Pädagogische Hochschule Zug PHZG
Jean-Marc Piveteau, Recteur Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW

Jean-Nicolas Aebischer, Directeur de la Haute école d’ingénierie et d’architecture de Fribourg, HES-SO
Herbert Altrichter, em. o. Univ.-Prof. Linz School of Education, Johannes Kepler Universität Linz
Jürg Arpagaus, Institutsleiter Weiterbildung und Dienstleistungen, PH Bern
Amaury Daele, responsable de la filière des Formations postgrades, HEP Vaud
Andrea Eichholzer, Leiterin Hochschulentwicklung und -dienste HSLU
Kathrin Krammer, Rektorin PH Luzern
Ruth Maria Kuster, Leiterin Departement Soziale Arbeit a.i. OST
Ute Seeling, Direktorin der Hochschule für Agrar-, Forst- und Lebensmittelwissenschaften BFH-HAFL
Danuscia Tschudi, ricercatrice senior DEASS SUPSI
Josef Walker, Mitglied der Hochschulleitung FH Graubünden
Christoph Weckerle, Leiter Zurich Centre for Creative Economies ZHdK
Elena Wilhelm, Leiterin Hochschulentwicklung ZHAW

Ariane Berthoud, Directrice des ressources humaines, HES-SO Genève
Thomas Bühler, Dozent Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung, PH FHNW
Hedy Graber, Leiterin der Direktion Kultur und Soziales beim Migros-Genossenschafts-Bund
Urs Hofmann, Executive Advisor Learning and Development
Gregor Hubbuch, Directeur Suisse Romande, Secrétaire général adjoint, Swiss Engineering
Annette Kahlen, Leiterin des Ilgenparks und Dozentin an der Fernfachhochschule Schweiz im Lehrgang „Corporate Inclusion“
Marie-Josée Roulin, Directrice Adjointe des Soins, Hôpitaux Universitaires Genève
Christoph Suter, Leiter Abteilung Akademisches Personal, HfH
Richard Wettmann, Leiter Personal FHNW